【本网讯】为深化信息技术与历史学科教学深度融合，提升历史师范生数字教学素养与专业实践能力，助力学院实践周活动走深走实，2026年5月20日下午2：30，文学与历史学院特邀成都天府中学历史教师，成都市历史名师工作室成员陈承老师到校，于图书馆学术报告厅开展“AI赋能中学历史教学的尝试与实践困境”专题讲座。历史教研室王庆帅老师、颜仁荣老师出席本次讲座，我院历史学24级全体同学，23级部分学生参与了活动。
【图1】讲座现场
讲座紧扣《中小学生生成式人工智能使用指南（2025年版）》要求，严格对标中学历史课程标准，系统阐释了数字化、智能化时代背景下，现代信息技术对传统历史教学模式的革新与推动作用，明确了依托AI技术落实历史时空观念、史料实证、家国情怀等学科素养的教学实施方向。
结合中学一线教学经验，陈承老师摒弃空泛的理论讲解，聚焦师范生就业备课刚需，细致拆解AI技术在历史教学全流程的应用方法。从课前教材重难点梳理、史料搜集整合、课堂问题精准设计，到课中趣味互动创设、分层教学引导，再到课后作业定制、学情数据分析、教学效果精准评价，全方位展示了智能技术赋能历史课堂的实操方法。同时，老师结合真实教学案例，直观呈现AI因材施教、优化课堂效率、丰富教学形式的突出优势，也客观剖析了当下AI教学存在的史料甄别误差、课堂过度依赖技术等现实困境，引导师范生树立“技术为教学服务”的正确理念，避免技术滥用，实现传统历史教学与智能技术的有机融合。
【图2】人工智能在教材PPT制作中的运用
【图3】陈承老师与学生互动
最后，颜仁荣老师对本次活动进行总结点评。他表示，AI是新时代教师必备的教学工具，更是师范生适配现代教育发展的核心技能，鼓励全体同学主动学习数字化教育变革，熟练掌握智能教学方法。此次专题讲座兼具理论深度与实践指导意义，为历史师范生搭建了对接中学教学前沿的平台，帮助同学们树立数字化教学理念，掌握智能教学技能，为今后投身教育一线、创新教学模式奠定了坚实基础。
图：吴烨栖
文：余芯霞
初审：赵晨
复审：叶小军
终审：田敏
