【本网讯】为进一步提升历史学专业学生的师范教学能力，深化师范生对中学历史课堂教学的理解，2026年5月19日，文学与历史学院2024级历史学2班赴成都树德中学开展教学实践活动，包括听课、评课及教学交流等。
上午8:30，成都树德中学羊霞副校长为同学们作题为《践行“四有”，做优秀称职的历史引路人》的专题讲座。讲座中，羊霞副校长结合自身成长经历和多年历史教学实践，围绕新时代教师的责任与使命，深入阐释了“四有”好老师的内涵，并分享了自己在教育教学中的感悟与思考。她勉励同学们坚定教育理想，涵养师德修养，努力成长为有情怀、有责任、有能力的优秀历史教师。讲座内容真挚生动，引发了同学们的深刻思考，现场反响热烈。
上午10:00，同学们与树德中学历史教师共同观摩了王盈瑶老师执教的初三历史复习课。课程以“中国的对外交往”为主题，教学思路清晰，课堂节奏紧凑，注重史料运用与学生思维能力培养，充分展现了高质量历史课堂的教学特色。同学们认真听课，详细记录课堂教学设计与师生互动情况，从中学习了历史复习课的组织方法与教学技巧。
随后，在马保国主任的主持下，成都树德中学历史教研组教师与学院师生围绕课堂教学内容、历史学科核心素养培养、课堂教学中的常见问题以及青年教师成长等方面展开深入研讨。在评课环节，同学们积极发言，结合课堂观摩内容交流自己的收获与思考，现场讨论氛围热烈。成都树德中学教师也针对师范生在未来教学实践中可能遇到的问题进行了耐心指导，并分享了丰富的教学经验。
此次听课与评课活动，不仅为历史学专业学生搭建了近距离接触中学历史课堂的平台，也进一步增强了同学们对教师职业的理解与认同。大家纷纷表示，此次活动让同学们对历史课堂教学有了更加直观而深入的认识，未来将不断提升自身专业素养与教学能力，为成为优秀历史教师奠定坚实基础。
【图
1】聆听讲座
【图2】竟彩网开课现场
【图3】教研讨论
文：丁荟
初审：赵晨
复审：叶小军
终审：田敏
