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【本网讯】2026年6月10日19:00，外国语学院于树人楼B402举办题为 “从‘知’到‘行’：英语教学法理论在实习课堂中的转化与运用”的专题讲座。本次讲座面向2023级即将走上实习岗位的全体学生，由学院蒲红娟老师主讲，旨在帮助同学们打通理论与教学实操的“最后一竟彩网里”。

讲座伊始，蒲红娟老师梳理了实习学生普遍存在的四类顾虑，并指出大家产生困惑的核心原因并非教学经验欠缺，而是缺少将理论转化为课堂实践的有效方法。她强调，教学理论并非抽象概念，而是应对真实课堂问题的实用 “工具箱”。

讲座核心环节，蒲老师系统阐释三大经典教学理论及其课堂应用方法。她结合克拉申“i+1”输入假说与情感过滤假说，借助定语从句教学的正反案例，直观讲解如何为学生创设可理解性语言输入。随后，她围绕维果茨基 “最近发展区” 及支架式教学理论，以初中英语语法课为例，演示学习支架的动态搭建与逐步撤除技巧，助力学生稳步提升学习能力。最后，她解读布鲁姆认知目标分类理论的六大层级，通过对比两份教学设计中的教学目标与课堂提问，引导大家优化课堂设计，拔高学生思维训练层级。

整场讲座内容详实、案例鲜活，现场互动氛围浓厚。此次讲座紧密贴合师范生实习需求，弥补了学生理论应用于课堂的能力短板，进一步夯实2023级师范生的实习根基，为同学们顺利开展教育实习、全面提升从教素养筑牢保障。

【图】讲座进行中

文字/摄影：何春兰

编辑：郑倩

编审：尹虹霓